Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa kelas XI SMA Negeri 7 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskripsi kuantitatif. Variabel yang diteliti adalah Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Disiplin Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 7 Gorontalo yang berjumlah 75 siswa. Menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukan persentase indikator faktor lingkungan dengan persentase 64.24%, indikator faktor suasana emosional sekolah persentase 71.40%, indikator faktor sikap terhadap pelajaran persentase 66.60%, indikator faktor hubungan guru dan murid persentase 70.17%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dari 4 indikator faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa kelas XI SMA Negeri 7 Gorontalo skor yang paling tinggi adalah indikator suasana emosional sekolah dengan persentase 71.40%. Sehingga hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memeberikan informasi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa. Kata kunci: Faktor, Disiplin Belajar, Bimbingan konseling