RIDHA PILORI, 451 419 042. “Pengembangan Media TikTok Pada Mata Pelajaran Geografi Pada Materi Dinamika Litosfer Di Kelas X SMA Negeri 1 Gorontalo”. Skripsi Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian Fakultas Matematika dan Imu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, dibawah Bimbingan Ibu Dr. Eng. Sri Maryati, S.Si (Pembimbing I) dan Bapak Daud Yusuf, S.kom, M.Si (Pembimbing II). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengembangan Media berbasis Aplikasi TikTok pada Materi Dinamika Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan dengan model ADDIE sebagai pendekatan dalam menyusun media pembelajaran tersebut. Hasil Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan media berbasis aplikasi TikTok telah melewati uji coba validitas oleh ahli materi yang mendapatkan presentase nilai sebesar 87.5%, validator selanjutnya adalah validator ahli produk yang mendapatkan persentase nilai sebesar 87.5% selanjutnya oleh validator ahli pembelajaran yang mendapatkan persentase sebesar 87.5% yang berarti digolongkan dalam media sangat baik, dan yang terakhir data yang diperoleh dari media TikTok respon peserta didik diketahui bahwa nilai rata-rata dari evaluasi materi dinamika Litosfer dalam media TikTok ini adalah sebesar 89 ?n dikatatakan berhasil. Simpulan penelitian ini adalah media TikTok yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran baik secara offline maupun online. Kata Kunci : TikTok, Dinamika Litosfer, ADDIE