Gebi Natasya Labindjang. 2023. Pengembangan Buku Saku Perilaku Empati sebagai Media Bimbingan dan Konseling Pribadi bagi Siswa di SMP (Penelitian pada Siswa di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo). Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. Maryam Rahim, M.Pd dan Pembimbing II Salim Korompot, S.Pd, M.Pd. Permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah buku saku tentang perilaku Empati dapat digunakan sebagai media Bimbingan dan Konseling pribadi pada siswa di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo? Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk buku saku tentang pentingnya empati sebagai media dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pribadi pada siswa di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo. Untuk memperoleh hasil penelitian terhadap permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode penelitian Sugiyono (2018: 408). Metode penelitian Sugyiono dengan tahapan-tahapan yaitu: (a) Potensi dan masalah; (b) Pengumpulan data (c) Desain produk; (d) Validasi desain; (e) Revisi desain; (f) uji coba produk; (g) Revisi produk; (h) Uji coba pemakaian; (i) Revisi produk akhir; (j) Produk massal. Namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap ke lima karena pada tahap ini telah melalui validasi ahli dan revisi desain sehingga menghasilkan produk akhir yang dapat di gunakan sebagai media bimbingan dan konseling pada siswa SMP Negeri 2 Kota Gorontalo. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa buku saku dapat digunakan sebagai media untuk meningkatkan empati siswa, mengingat produk ini telah melalui tahap uji validasi ahli masing-masing oleh ahli desain media, ahli bahasa, dan ahli bimbingan dan konseling, serta telah melalui uji coba produk yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling. Kata kunci: Buku saku, Empati, Bimbingan dan Konseling.