Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah melalui media Youtube dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas V SDN 7 Telaga Jaya dalam menyanyikan lagu daerah Gorontalo?”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi lagu daerah Gorontalo pada siswa kelas V SDN 7 Telaga Jaya melalui penggunaan media video Youtube. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas dua pertemuan. Subjek penelitian adalah 14 siswa, dan kemampuan bernyanyi diukur berdasarkan empat aspek vokal, yaitu intonasi, artikulasi, tempo, dan ekspresi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bernyanyi pada setiap tahap. Pada tahap pratindakan, rata-rata kemampuan siswa hanya mencapai 54,46%. Setelah diberi tindakan, kemampuan meningkat menjadi 60,71% pada siklus I pertemuan I, 67,41% pada siklus I pertemuan II, 75,45% pada siklus II pertemuan I, dan mencapai 90,18% pada siklus II pertemuan II. Peningkatan ini membuktikan bahwa media video Youtube efektif dalam membantu siswa memahami dan menguasai teknik bernyanyi secara lebih baik, khususnya dalam konteks lagu daerah. Dengan demikian, penggunaan video Youtube secara signifikan mampu meningkatkan keterampilan vokal siswa, khususnya dalam menyanyikan lagu daerah "Moleleyangi". Kata Kunci: Kemampuan, Bernyanyi, Lagu Daerah Gorontalo, Media Youtube