Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok dengan pendekatan Person-Centered dalam meningkatkan penerimaan diri siswa kelas XI SMK Negeri 1 Suwawa. Observasi awal menunjukkan rendahnya penerimaan diri yang ditandai rasa tidak percaya diri, kesulitan berbicara di depan umum, membandingkan diri secara negatif, dan menghindari tanggung jawab. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 87,80 (pre-test) menjadi 128,60 (post-test). Uji-t menunjukkan thitung = 10,812 > ttabel = 2,353 dan sig = 0,000 < α = 0,05. Gain Score sebesar 0,69 menunjukkan efektivitas tinggi. Konseling kelompok terbukti efektif. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Person-Centered, penerimaan diri, Remaja, SMK Negeri 1 Suwawa. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Person-Centered, penerimaan diri, Remaja, SMK Negeri 1 Suwawa.