Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar e-modul dengan menggunakan aplikasi flipbook pada materi statistika kelas VIII. Penelitian ini termasuk dalam jenis Research & Development dengan pengembangan model 4D dari Thiagarajan. Tahapan 4D dari Thiagarajan mencakup Define (pendefinisaian), Design (perencanaan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Adapun data yang dihimpun memakai instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi yang terdiri dari ahli materi dan ahli media untuk uji kevalidan, angket uji keterbacaan, dan angket respon siswa, serta angket respon guru digunakan untuk mengukur kepraktisan e-modul yang dikembangkan. Hasil dari penelitian pengembangan e-modul menggunakan aplikasi flipbook tergolong kedalam kriteria valid dan praktis. Tingkat kevalidan dapat dilihat dari nilai kevalidan dari validasi materi sebesar 74?n validasi media sebesar 78% yang termasuk dalam kategori valid. Nilai kepraktisan diperoleh dari anget respon siswa dengan nilai sebesar 85?n respon guru sebesar 98%. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul menggunakan aplikasi flipbook pada materi statistika kelas VIII yang dihasilkan dari penelitian ini valid dan praktis sehingga dianggap layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Kata kunci : Pengembangan, E-Modul, Aplikasi Flipbook, Statistika