Finka Aristia Baga. 411416044. 2023. Deskripsi Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Pola Bilangan Di Kelas VIII SMP Negeri 13 Kota Gorontalo. Skripsi. Gorontalo. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing: (1) Dra. Lailany Yahya, M.Si, (2) Siti Zakiyah, S.Pd., M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan “Kemampuan Penalran Matematis Siswa Pada Materi Pola Bilangan”. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilakukan pada tahun ajaran 2023/2024 dengan subjek penlitian kelas VIII berjumlah 28 siswa di SMP Negeri 13 Kota Gorontalo. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument tes berbentuk uraian. Untuk mengukur kemampuan penalaran matematis siswa digunakan 3 indikator, yaitu: 1) Kemampuan menyajikan pernyataan matematika secara tertulis, 2) Kemampuan Melakukan Manipulasi Matematika, dan 3) Menarik Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penalaran matematis siswa dalam pembelajaran matematika pada materi pola bilangan masih tergolong dalam kategori sedang dengan Persentase 60,71%. Kata Kunci: Kemampuan penalaran matematis, Pola Bilangan.