ABSTRAK Sri Wahyu Ningsi Latif, 2023. Perbedaan Pemberian Edukasi Berbasis Demonstrasi dan Media Leaflet Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesiapsiagaan Siswa SMA Negeri 2 Gorontalo Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi. Skripsi. Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Olahraga Dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I dr. Zuhriana K. Yusuf M.Kes, dan Pembimbing II Ns. Ibrahim Suleman, M.Kep. Provinsi Gorontalo merupakan salah satu daerah yang rawan akan bencana gempa bumi, karena memiliki struktur sesar aktif penyebab gempa. Untuk itu pengetahuan dan kesiapsiagaan bencana sangat diperlukan untuk meminimalisir ancaman bencana. Pengetahuan dan kesiapsiagaan bisa didapatkan melalui edukasi kebencanaan dan sekolah merupakan salah satu institusi yang memiliki peran penting dalam memberikan edukasi bencana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi berbasis demonstrasi terhadap peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi. Desain penelitian ini adalah quasy eksperimental dengan pendekatan prepost test with control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI yang berjumlah 867 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 90 orang responden diambil menggunakan teknik acak yang kemudian dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian dengan menggunakan uji t-test didapatkan ada pengaruh pemberian edukasi berbasis demonstrasi terhadap peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan siswa dengan p value = 0.000, dan terdapat perbedaan antara pemberian edukasi menggunakan metode demonstrasi dan media leaflet dengan p value = 0.000. Melalui penelitian ini diharapkan siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan yang didapat saat menghadapi bencana. Kata Kunci : Edukasi Demonstrasi, Pengetahuan, Kesiapsiagaan Bencana. Daftar Pustaka : 39 (2013-2022)