ABSTRAK I Wayan Gede Sandika, “Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Motion Graphic Pada Materi Tipografi Kelas XI Multimedia Di SMK Negeri 5 Gorontalo”. Dibimbing oleh (Pembimbing 1 adalah Sitti Suhada, S.Kom., MT., MCE dan Pembimbing 2 adalah Ahmad Azhar Kadim, S.Kom., M.Kom). Berdasarkan evaluasi pembelajaran di Kelas XI Multimedia pada mata pelajaran Desain Grafis Percetakan belum memenuhi standar KKM yaitu 75. Jumlah siswa di kelas XI Multimedia yaitu 17 orang siswa, dari 17 siswa ada 6 siswa (35.2%) yang mencapai ketuntasan dan 11 siswa (64,7%) lainya belum mencapai ketuntasan. Tidak tercapainya nilai KKM dapat di pengaruhi oleh media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran berbasis motion graphic pada materi Tipografi kelas XI Multimedia. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and develolopment) mengacu pada model Borg and Gall. Sebelum diuji cobakan kepada pengguna (siswa), video pembelajaran yang dikembangkan terlebih dahulu divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Untuk mengumpulkan data ahli media dan ahli materi peneliti menggunakan angket uji kelayakan media. Hasil penelitian : (1) validasi ahli media 1 mendapatkan skor 58 (77,3%), dan validasi ahli media 2 mendapatkan skor 72 (96%), (2) hasil validasi ahli materi 45 (100%). Setelah melalui serangkaian validasi ahli kemuidan video pembelajaran diuji cobakan kepada pengguna (1) Aspek Materi memperoleh skor 312 (91,7%), Aspek media memperoleh skor 241 (94,5%), dan (3) aspek tipografi memperoleh skor 247 (96,8%). Secara keseluruhan penilaian siswa terhadap video pembelajaran memperoleh skor 800 (94,1%). Dapat disimpulkan video pembelajaran berbasis motion graphic layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas XI Multimedia SMK Negeri 5 Gorontalo. Kata Kunci : video pembelajaran, motion graphic, materi tipografi